做公益

世界衛生組織發展遲緩兒童親職技巧訓練台灣執行計畫
2018年試辦計畫 家長團體課程參與者招募說明

 

親愛的家長們好:

       初接受診斷時的千頭萬緒,是否讓您感覺疲憊?該怎樣促進孩子的學習、如何訂定目標,以及和家人、各式治療間維持一致的教養態度及方向,在生活中都是挑戰及壓力。若您有前述相關的問題,我們誠摯地歡迎您參與「世界衛生組織發展遲緩兒童親職技巧訓練台灣執行計畫」。本計畫將提供家長提升親職技巧及建立合宜的教養態度的機會,以協助發展遲緩兒童學習,期待能有效的減少他們的情緒行為問題、促進建立其溝通模式,為未來的療育之路做準備。

若您同意參與本計畫,本計畫將承諾您保密及自主同意之權益,計畫之紀錄及成果僅供此計畫研究及推廣使用。您在簽署同意書之後,您仍有權「隨時」、「無需給任何理由」退出此計畫。

今年試辦計畫將在4個單位進行家長團體,以下:

北部  (已滿)

1.臺北市立聯合醫院 中興院區 兒童發展評估療育中心

上課時間為:周一下午2點至5點 

2.財團法人中華民國自閉症基金會

上課時間為:周一下午2點至5點 

南部

3.高雄市立凱旋醫院

上課時間為:周三上午9點至12點

4.高雄市政府社會局兒童福利服務中心

上課時間為:周三下午2點至5點

請在報名表上選擇能上課的地點,若後續有入選會再通知詳細資訊。

 下載報名表

若您有意願參與本計畫,請於民國107年6月19日中午12點前填寫報名表格與同意書,以電子檔傳至<Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它> 或傳真 02-28325286,以利後續之收案評估作業。

 
*此計畫看雖然較適合初診斷的孩子,但若家長對於親職技巧有興趣,都歡迎您來報名,謝謝。

 

填寫報名表並不代表有入選,確定名單於6月中後以email及簡訊通知相關訊息。

若您有任何疑問,歡迎與我們聯繫→ 02-28323020 #15 陳社工

 

 

壹、計畫緣起、背景與目的

       面對需要長期醫療、教育和照顧的發展障礙兒童,目前除了早期療育外,尚無更有效的改進方法。但是即使在最先進的國家,也無法對有需求者全面提供早期療育。謹此,世界衛生組織(WHO)提出精神健康差距追趕計畫(Mental Health Gap Action Plan, 簡稱mhGAP),並針對發展障礙兒童與家庭的需求,於2009年在mhGAP處理指南中加入發展障礙者的親職技巧訓練計畫

       2013年,自閉症之聲(Autism Speaks, AS)和WHO合作,在日內瓦辦理自閉症和發展障礙的專家會議,訂定在全世界推展協助自閉症和智能障礙者發展的親職技巧訓練計畫(Parent Skills Training Programme, 簡稱WHO-AS PST)。總體而言,臨床研究支持,不論學派、地區、階層、文化,經短期訓練後的父母,皆能有效地對他們的自閉症孩子進行療育。目前,台灣是第14個在WHO-AS協助下推展PST計畫的國家。

       臺灣雖然目前不是WHO會員國,因為推展這個方案的AS資深副總裁Dr. Andy Shih為臺裔美人,了解本計畫主持人宋維村醫師長年對自閉症的研究和服務經驗,2015年底就請宋醫師協助審閱WHO PST的實質內容並提供意見,並於2016年二月積極邀請臺灣加入這個計畫。因此宋維村醫師結合本會和臺大醫院精神醫學部,共同推展世界衛生組織發展遲緩兒童親職技巧訓練臺灣執行計畫(簡稱WHO-AS PST-Taiwan)。期待透過先導計畫及執行試辦計畫後,能於全臺灣推展PST,讓我國國民得以使用WHO全球共享的資源!

貳、試辦計畫目標

  • 組成PST臺灣執行核心小組和指導委員會,準備和執行PST之試辦計畫作為未來臺灣推廣之用。
  • 統計分析試辦計畫的評估資料,修訂PST臺灣版訓練者手冊及使用者手冊,供未來正式推廣之用。

參、試辦計畫執行說明

一、執行時間:107年7月至108年1月。

二、招募對象及參與本計畫之必要條件:

(一)2至5歲(未滿6歲)疑似發展遲緩、發展遲緩或身心障礙兒童之家長    (每個試辦單位4-6個家庭)。

        前項所稱疑似發展遲緩、發展遲緩兒童,係指持有衛生福利部輔導設置聯合評估中心或地方政府認可之醫院開具之綜合報告書(有效期間依報告書有效期限認定之(或診斷證明書(有效期間自開立日期起算一年內為有效),證明為具疑似發展遲緩或發展遲緩之兒童;所稱身心障礙兒童係指領有縣市核(換)發或註記之身心障礙證明(或手冊)之兒童。

 (二)107年7月至108年1月能全程配合試辦計畫家長團體課程,包含:

    1、家長需參與每2週參加1次課程,每次2.5至3小時,預計共9次課程。

    2、課程訓練者為評估與指導而安排於課程前、中、後進行的家庭訪視(總共3次),包括家長及孩子均需接受錄影。

    3、課程間進行電話訪問。

    4、課程前、中、後均能填寫完成相關量表及問卷。

 (三)課程內容大綱:

   1、介紹以及使孩子持續參與(分2堂課)。

   2、幫助孩子共同參與遊戲及家庭例行活動。

   3、了解溝通。

   4、促進溝通。

   5、預防挑戰行為-幫助孩子維持參與和情緒調節。

   6、教導代替挑戰行為的方式。

   7、以小步驟和不同層級的協助教導新技能。

   8、問題解決及自我照護。

*此課程為基礎內容,較適合初診斷的家庭。

(四)能接受錄影、錄音、拍照及錄音逐字稿的書面謄錄作業,報名表格與同意書填寫齊備,以電子檔傳至本計畫之研究助理,且經本計畫核心小組成員評估後認為合適者。

三、課程費用:本計畫課程完全免費,課程期間之住宿及交通請自行安排。

歡迎您與您的孩子參與本計畫,如有任何疑問,您可隨時經由所附之聯絡方式與我們進行聯絡。於此先感謝您的參與及配合。

 

計畫主持人:宋維村 醫師 中華民國107年4月30日

連絡窗口:陳玉螢研究助理 電話02-28323020#15|傳真02-28325286|Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它

       收到報名表後,我們將儘快與您聯繫!

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2017年台灣自閉症人數統計

2017年13,905人
2016年13,476人
2015年13,293人
2014年13,529人
2013年13,072人
2012年12,817人

2017年自閉症程度分布圖

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